４年生では『わたしの「トリセツ」を作ろう』との課題を持ち、授業が行われていました。
　『トリセツ』とは商品などで用いられる用語で取扱説明書のことです。
　自分を商品と見立てて『自分の特徴』、『故障かなと思ったら？』、『安全上の注意』、『おまけ情報』について自己分析します。
　後半は、互いの『トリセツ』を共有し、友だちをより深く知る機会となりました。進級しクラスが分かれても、このトリセツを知っておれば、声の掛け方や接し方が行かせそうですね(^^)