総合的読解力を究める21　　生魂っ子145
総合的読解力育成カリキュラムの追究15

　教材３時間目は、「外国から日本に来た人々が感じる『３つの壁』とは何だろうか」をミッションに考えました。
　要約の後は、前回クラゲチャートに書いた内容を言葉・生活・意識の「３つの壁」をYチャートにまとめました。
　今日の学習で、新たな語彙に「言葉の壁」「生活の壁」「意識の壁」「多様性」が増えました。