総合的読解力を究める22
生魂っ子169
　総合的読解力育成カリキュラムの追究12

　３年生は、教材「食品ロスを減らす⁉自分にできるアクション」に取り組んでいます。
　３年１組では、教材２時間目の「食品ロスを減らすために、野菜や果実を作っている人々や魚を取っている人々は、どんなことに取り組んでいるだろうか」をミッションに考えました。
　児童は、自分の考えに理由をつけて表に整理することで表現したり、学習から気づいたことや考えたこと、分かったことをまとめたりしました。