総合的読解力育成カリキュラムの追究20

　５年生は、総合的読解力育成カリキュラム「未来の学校を考えよう」の学習で、2050年の学校はどう変わっているだろうかを考えています。
　教材４時間目は、「未来の学校では、どんな場所で過ごしているだろうか」をミッションに、くま手チャートを使って考えました。
　未来の学校にある場所をくま手の柄に、その場所でできることをくま手の歯の部分に整理していきました。