先週の金曜日、小学校生活、最後の調理実習を行いました。最後ということで、これまでに習得した力を使って、自分たちでメニューを考えて、調理実習を行いました。
　考えて作ったメニューは、クッキー・ポテトサラダ・クレープ・フルーツあめ、うどんというメニューでした。予算以内で、メニューを考えて、作り方をタブレットで調べました。実生活で料理する姿に、とても近いようにしました。
　今回は、タブレットで作り方を確認しながら、作りました。なかには、手作りのメモを見ながらつくっている児童もいました。メモにするということは、一度、頭の中で料理をしていることになるので、とても実践的だと思いました。
　子どもたちの会話を聞いていると、調理する力がついているなと感じました。
「これ（おなべ）見ておいてくれる？その間に、（お皿）洗っておくわ。」
「うわぁ、結構さとう使うねんなぁ。お店で食べる時も、同じ量つかっているのかな。」
「これ、もらっていい？ぼくがつくったのを、あげるから、交換しよう。」
　できてから、先生方にも、食べていただきました。
「班、それぞれが違うメニューをつくっていて、さすが６年生ですね。」
「とっても、甘くておいしかったです。」
　いろいろな感想をいただきました。
「田上先生も、どうぞ。」と持ってきてくれて、その気持ちがうれしかったです。
　子どもたちも、かぎられた時間の中で、手際よく、がんばりました。
　残りの時間も、このように、これまでで身に付けた力をつかって、学習を行います。

【担当：６年担任　田上尚美】