大阪市立野里小学校
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学校日記メニュー
1年 7は2と□
1年
1年生は算数科「いくつといくつ」を学習してきました。本時は「7」について考えます...
2年 くもさんへの手がみ
2年
2年生は国語科「風のゆうびんやさん」を学習していました。本時では、風のゆうびんや...
3年 「横歩き・大股歩き」などでシャトルラン
3年
3年生は体育科の時間に20mシャトルランの練習をしていました。今回は練習なので、...
4年 漢字辞典の使い方
4年
連休明け、4年生は席が近くのお友だちと、連休中どのように過ごしたかを伝え合ってい...
5年 野菜をゆでた料理を食べてもらおう
5年
5年生は、前時の家庭科で野菜をゆでた料理を調理実習しました。その経験を活かして、...
6年 衆議院と参議院
6年
6年1組では社会科の時間、国会の働きについて学習していました。一通り学んだところ...
6年 線対称・点対称
6年2組では算数科の時間、これまで学習した図形が線対称や点対称であるのかを調べて...
5月7日(木)の給食
給食
5月7日(木)の給食は、ごはん・牛乳・赤魚のみぞれかけ・みそ汁・とり菜っ葉炒めで...
1年 「6は5と□」
1年生は算数科「いくつといくつ」を学習しています。本時では「6」について考えてい...
2年 すずめの おや子に とどいた 手がみ
2年生は国語科「風のゆうびんやさん」を学習していました。すずめの親子に手紙が届い...
3年 ヒマワリやホウセンカを植えよう
3年生は理科の時間、ヒマワリとホウセンカの種を観察し、実際にポットに植えていまし...
4年 折れ線グラフをかくときに注意すること
4年生は算数科の時間、次の折れ線グラフから気がついたことを出し合いました。あれ!...
5年 雲の動きと天気の変化
5年生は理科の時間、雲の動きと天気の変化は関係があるのかを調べていました。空を見...
6年 野菜炒め作り1
6年生は家庭科の時間、野菜炒め作りに取り組んでいました。グループで役割を分担して...
6年 野菜炒め作り2
野菜を切り終えたグループから、フライパンで炒めていきます。どの野菜から炒めたらい...
5月1日(金)の給食
5月1日(金)の給食は、ごはん・牛乳・ホイコウロー・中華スープ・厚揚げのピリ辛醤...
1年 ほんが たくさん
1年生は国語科の時間、図書室で学習できるように、先生から説明がありました。図書室...
2年 あげはちょうのようす
2年生は国語科「風のゆうびんやさん」を学習していました。手紙が届いた時の「はげは...
3年 国語辞典の使い方
3年生は国語科「国語辞典の使い方」を学習していました。「あさ」「いし」「うら」「...
4年 折れ線グラフを重ねると
4年生では算数科の時間に、神戸とリオデジャネイロの「1年間の気温の変わり方」を表...
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