４年生
　目的に合わせて、地図帳を使えるように、学習が進んでいきました。地図上の都市の位置を見つけたり、地図記号をもとに土地の様子をとらえたりしていきました。これから学ぶさまざまな大阪府の市や町、都道府県について、地図上の空間で位置や地域の様子をとらえていきます。

５年生
　万博への遠足を機会に世界の国々に興味や関心が高まり、さらに、国について調べたり発表したりしながら知識と知識を結びつけ、理解を深めていきました。世界のことを知り、理解することで、持続可能な社会を築く力を身につけていってほしいです。海外に行ってみたくなりますね。

６年生
　算数「数量やその関係を式に表そう」では、問題場面を式で表す方法を考えていきました。問題場面の数量の関係に着目して、文字を使って表していきました。文字を使った式はこれからの算数や中学校の数学につながる大切な問題解決の方法となります。６年生になって、ますます難しくなる学習内容ですが、一つ一つねばり強く学んで習得していってほしいと思います。

みどり学級
　６年生の子どもたちは、みんなでいろいろな図形の辺の数や角の大きさに着目して、形の特徴をとらえていきました。他の学年の子どもたちは、一人一人のめあてにそって、学習に向かっていました。一人一人にとって必要な力を少しずつ、みどり学級で学びながら、身につけてほしいと思います。（写真がなくて申し訳ございません）