単元「そうぞうをふくらませて音読をしよう」において学習材「ニャーゴ」をもとに学んでいきます。物語の展開に出てくる「ニャーゴ」と言った時のねこの気持ちについて文を読み取り想像をふくらませていきます。自分が想像したねこのきもちやそのわけをワークシートに書き、それをもとに交流していきました。交流をもとに、友だちのさまざまな考えを知り、自分の考えを振り返りました。ねこになりきって気持ちを伝える子どもたち。学習の終わりにはしっかりと自分の学びを振り返ることもできました。
　授業展開や場の設定、発問、子どもへの支援の在り方など全教員で研究を進めています。