この単元は、単に知識となる用語を覚えるだけでなく、「自分たちが住む国の全体像を科学的・客観的に捉える」ための基礎となる大切な学習内容です。日本の位置と広がりの把握、近隣諸国との関係性の基礎など、今後の社会科や生活において、「国際社会・領土問題への理解」「産業や気候の学習への繋がり」「防災・環境への意識」の観点での土台となります。

　今日の授業では、「一人で調べる」「友だちと協力し合う」「先生に疑問を尋ねる」といった、個別に学びたい方法を選択して学んでいます。これが個別最適な学びと協働的な学びの姿の一つです。