地図にはたくさんの情報がつまっています。その情報の読み取り方を学びます。さらには、社会科の学習内容をある場所について「点」でとらえるのではなく、自分の住んでいる地域から、県、日本全国、そして世界へと視野を広げることがねらいです。そして何よりも、社会的事象を「考察する」土台作り（り地図から得た情報をもとに、「なぜそうなっているのか？」を考える力）の第一歩となります。地名や記号を探したり読んだりと、「宝探し」のような学習でした。