学校日記

今日からプール指導が始まりました。
あいにくの天気で、午前中は中止していましたが、６時間目にちょうど晴れたので、５年生がプールで授業をしました。

児童朝会で姫里小学校の新しいあいさつの標語の紹介がありました。
６月中に標語を募集し、児童たちが自分で考えた標語を職員室前のポストに入れてくれました。
約４３０点の標語のなかから
「あいさつで　みんな笑顔の　姫里に」
という標語が選ばれました。

学校図書館補助員の方による、お話や絵本の読み聞かせがありました。
今日は４年１組の児童たちが真剣に聞いていました。

２年生は、町たんけんを行いました。
郵便局、ダイシンフーズ、松の湯、ラ・ファリーヌ、タケシマ、トヨタの６ヵ所に分かれて見学し、インタビューを行いました。
引率のボランティアをしていただいた２年生の保護者の皆様、ありがとうございました。

３時間目に非行防止教室がありました。
万引きや暴力などのやってはいけないことや、お酒やたばこのルールなどについて教えてもらいました。
万引きに関しては人形劇を使って啓発していました。
子どもたちは真剣に話を聞いていました。

５年生と福島朝鮮初級学校の子どもたちとの交流会がありました。
各教室で、朝鮮初級学校のソンセンニム（先生）の方々が朝鮮の歴史や文化などを紹介しました。
そのあと、各クラスに分かれて、音楽、体育、外国語の授業を一緒に受けました。
給食も、いっしょに食べ、その後、みんなでドッジボールをしました。
朝鮮の文化や言葉などをいっしょに学び、子どもたちは楽しそうに交流していました。

４年生は、西淀消防署に社会見学に行きました。
消防署員の話を聞き、映像を見たり、消防服を着たりしました。
さらに、実際の火事が起きた時の様子を体験するために、吸っても大丈夫な煙の中を通り抜けました。
また、消防署員の方の訓練の様子も見学できました。

本日６年生は、防災教育として「人と防災未来センター」へ社会見学に行きました。
阪神淡路大震災についての資料・映像などを見たり、震災を体験した方のお話を聞いたりしました。
限られた時間でしたが、子どもたちは、震災の被害の様子や、防災の大切さについて学習しました。

６年生は、算数科で「分数のわり算を考えよう」の単元を学習しています。
今日は、分数÷分数の計算の仕方を、図を描き、今まで習った方法を使って考えました。
難しい内容でしたが、児童たちは図をもとに一生懸命考えていました。

５年生は、阿倍野防災センターに社会見学に行きました。
地震の強い揺れを体験する「地震体験」や、地震後に火災防止のため、ガスの止め方とブレーカーを落とす方法、煙の中を安全に逃げる方法などを学習をしました。
また、火災になったとき消火器で火を消す体験もしました。
子どもたちは、地震や火災から身を守る方法をしっかり学習できました。

昨日の１組に続き、今日は３年２組が関西スーパーに社会見学に行きました。

３年生は、お店について学習するために、関西スーパーに社会見学に行きました。
はじめに、栄養士の先生から食べ物の栄養バランスについてのお話を聞きました。
そのあと、各班ごとに大阪の野菜を千円以内で集めるなど、野菜に対する様々なミッションが与えられ、スーパー内で買い物体験をしました。
今日は１組が行き、明日２組が行きます。

５年生は、「メダカのたんじょう」の単元で顕微鏡の使い方を学習しています。
顕微鏡の使い方や特性を学習するために、雑誌や定規、プリントなど、身近にあるものを使って観察しました。
顕微鏡で見えるミクロの世界に、児童は興味津々でした。

４月に植えたミニトマトの苗が大きく育ちました。
多くの児童の植木鉢に、ミニトマトが実っていて、真っ赤に熟しているものもありました。
どれだけたくさん収穫できるか楽しみです。

放課後に教職員で緊急時訓練をしました。
「プールの授業中に児童が意識不明になった」という想定で、応急処置や救急への連絡等の対応を、役割分担して訓練しました。
ＡＥＤ（自動体外式除細動器）を使用したり、胸骨圧迫（一般に心臓マッサージといわれるもの）を行ったりして、本番さながらの応急処置の仕方を確認しました。

本日は、土曜日授業として、「ひめっ子まつり」を行いました。
児童たちは、ひめっ子班（１〜６年生の縦割り班）に分かれ、自分たちが考えた様々なゲームのお店を回りました。
４月から編成したひめっ子班で、これまでも児童集会や班遊びをしてきたので、高学年のリーダーを中心に、協力して楽しく活動することができました。

本日は、ひめっ子班活動がありました。
明日、６月１１日（土）のひめっ子まつりに向けて、各班でお店の準備をしました。１年生から６年生まで、協力して活動しました。

家庭科室から火災が発生したとの想定で、避難訓練が行われました。
児童は、押さない・走らない・しゃべらない・戻らないの「お・は・し・も」を守って、素早く避難ができるよう、真剣に訓練に取り組んでいました。

算数科の授業の様子です。
「長いものの長さのはかり方」という内容の学習でした。
立ち幅跳びの世界記録の長さのテープを、巻尺を使って正確に測定しました。

６年生は、理科で「ヒトや動物の体」という単元を学習しています。
今日は、心臓と脈拍についての学習をしました。
聴診器で自分の心臓の拍動を聞いたり、運動前と運動後の脈拍数の違いを調べたりしました。