学校日記

今日は運動会の最後の練習です。
各学年、割り当てられた時間の中でリハーサルを行いました。
本番に向けてみんな普段以上に緊張感をもって取り組んでいました。

６年生のリハーサルのあと、５・６年で準備をしました。

生活科で育てたミニトマトを使って、調理実習をしました。
トマトジャムとトマトソースを使ったピザを作りました。
みんなおいしそうに食べました。

学習の最後の感想では、
「トマトが苦手だったけど、食べてみたらおいしかった。」
「給食のメニューに出てほしい。」
「トマトの味だと思っていたけど、ジャムは思ったより甘くておいしかった。」
などといった感想がありました。

レシピも配られたので、「家で作ってみたい！」と言う児童もいました。

２日目の全体練習では、閉会式と全学年による競技の練習をしました。
残暑の厳しい中でしたが、子どもたちは一生懸命取り組んでいました。

全校児童で運動会の開会式と応援団の練習を行いました。
入場行進の練習は２回目。前回よりも力強く行進していました。
また運動会の歌や宣誓では、子どもたちの元気の良い声が運動場に響いていました。

応援団の力強い演技に、どの学年も手拍子をしたり、しっかりと声を出したりして応援することができました。

運動会の練習も大詰めを迎えております。
９月上旬のころに比べて、どの学年もダンスが上達しています。

今日は１年生が初めてタブレットの使い方を学びました。
ログインをしてカメラで撮影したり、文字の書いたりしたりしました。
初めてのタブレット授業でしたが、子どもたちは楽しく活動していました。なかには、使い慣れてきた子が、他の子に教えてあげていました。

１時間目に、全校児童で運動会入場行進の練習を行いました。
はじめての全体練習でしたが、子どもたちは足を上げ、手を上げ、しっかり行進をすることができました。

今日の児童朝会では、ミサイルの警報発令時の対応についてのお話がありました。
登校前にＪアラート等を通じて緊急情報が大阪府下に発信された場合は、児童は自宅待機とします。
緊急情報が解除された後の対応については、保護者メールでお知らせいたします。

本日配布されるお手紙をご覧ください。

朝の時間に、どんぐり（図書ボランティア）の方々による絵本の読み聞かせがありました。
今日は３年生、４年生、６年生の教室で読み聞かせをしてくださいました。

４年生の理科「月と星」の授業の様子です。
タブレットを使って星の動き方を予想しています。

理科の「水溶液の性質」の授業の様子です。
水溶液をリトマス試験紙にとり、酸性か中性かアルカリ性かを調べます。
ＢＴＢ溶液を使って色で判別する方法も学びました。
身近なものや普段使わないものを使って実験したので、子どもたちは楽しんで取り組んでいました。

今日は６時間目に「スマホやネットに潜む危険」についての学習会があり、４〜６年の児童がお話を聞きました。
児童の多くが何かしらの形でスマホやiPHONEなどを使用しています。身近なアプリや機能についての危険な事例などを紹介してもらったり、トラブルに巻き込まれないための方策などを教えていただきました。
みんな興味を持って、聞いていました。
質問タイムではネットゲームについてや、ワンクリックトラブルについての質問をする子どももいました。

大阪府下で行われる「大阪８８０万人訓練」にあわせて、地震・津波避難訓練を行いました。

３時間目に行われた避難訓練では、教室での授業中に地震が発生したことを想定して、机の下にかくれて身を守り、素早く運動場へ避難しました。
その後、津波が来たという想定で学年ごとに学校の３階以上に避難し、避難場所の確認を行いました。

訓練が終わってからは、講堂で東日本大震災に関するアニメを見ました。
改めて震災から自分で命を守る大切さを確認しました。

今日から、運動会の練習が始まりました。
写真は４年生の練習の様子です。
今日から約１か月、団体演技や走競技・団体競技などの練習をしていきます。
放課後には応援団の練習も始まりました。

本日は土曜公開授業でした。
１・２・３年生は、それぞれ授業参観でした。
４・５・６年生はプール学習の授業参観でした。

また、新１年生の学校説明会も行われ、校区内外から３０名ほどの保護者の方々が聴きに来られました。