学校日記

学校だより「強い子」5月は　こちら　をご覧ください。

5月から6月前半の行事のあつかいを確認してください。

今日は接続試験へのご協力ありがとうございました。「マニュアルにない画面があらわれた」「ID・パスワードの確認がしたい」等々、たくさんのお問合せをいただき対応いたしましたが、結局、うまく接続することができなかったという児童・ご家庭がたくさんあったようです。

5連休あけの5月6日に第2回の1人1台端末の持ち帰りをしてもらいます。もともと「学習動画教材の視聴」とワークシート等への記入をおこなってもらう予定をしていますが、今日の接続がうまくいかなかった児童・ご家庭が多かった状況をふまえ、あらためて再試験（今日つながらなかった児童・ご家庭対象）を6日の14時から14時40分の時間に実施したいと思います。関連のプリントも6日に配りますので、再度、試みてください。

4月さいごの日。臨時対応4日目です。子どもたちは元気に登校し、４限の授業に取り組んで給食を食べ、友だちとの時間が名残惜しそうに下校していきました。

写真は、算数に取り組む6年生とかしこく給食を食べる1年生のようすです。6年生の算数は比例の内容です。この前、社会で日本国憲法を勉強していた時にも思いましたが、さすがにぐっと勉強内容が難しくなっていきます。

明日からの5連休、緊急事態宣言でステイホームが求められています。
旅行にいきたかった。帰省したかった。キャンプに行きたかった。思い切りスポーツしたかった。たくさんの残念な思いはあると思いますが、仕方がありません。自宅で楽しくすごせることもたくさんあるはず。良い時間をご家族ですごせますように。

本日、9時から10時の時間帯に「双方向通信」接続試験をおこなっているところですが、ご案内しているマニュアルに記載されていない「ウイルス対策＝McAfee」の画面が表示され接続できないというご相談がありました。その場合の対処法　こちら　をご覧ください。よろしくお願いいたします。

本日、2年生〜6年生のご家庭に、今後のICTを活用した授業に関するプリントや、それに関連するマニュアル等を配布していますので必ずご確認ください。（こちら　にもアップしています。）

その中で説明していますが---

１　30日（金）9:00から10:00の時間帯に双方向通信の接続試験をおこないますので、それまでに初回のインターネット接続をお願いします。
２　6日（木）午後もしくは7日（金）に実施する学習動画視聴で学ぶ授業については、学年からの詳しい連絡を6日の登校時におこないます。

写真は、3年生と4年生で、４限の授業で接続試験をスムーズにおこなうための事前説明と練習をしているところです。迷いなく進めている子、戸惑いがちな子、いろいろです。

緊急事態宣言に伴う臨時対応3日目です。
臨時対応中は、のんびりと給食の記事をのせるのは、なんとなく空気感にそぐわないなと思い、「今日の給食」の掲載は控えようと考えていましたが、「こどもの日の行事献立」ですので紹介します。

今日の給食は　●きんぴらちらし　●すまし汁　●ちまき　●牛乳　の献立です。

今日に予定されていた給食委員会の放送原稿によると---
ちまきは、米の粉などで作ったもちを、笹の葉につつみ、蒸して作る和菓子です。「こどもが元気に育ちますように」という願いをこめて、5月5日のこどもの日に食べます。---とのこと。

ほんとうに、みんな元気で日々すくすくと育ちますように。

臨時対応の2日目が無事に進行中です。４限の1時間のうちに、課題の確認をして深めたり、ICTを活用した学習をスムーズにおこなうための説明・練習をしたり、いろいろなことをする必要があるので忙しいです。

写真は2年生と5年生ですが、2年生は課題の確認が終わって音読、5年生は「双方向通信を使った授業」の練習をしていました。

今日の放課後には「双方向通信を使った授業」の教員研修をおこないます。明日は「1人1台PC」を持ち帰り、最初のWi-Fi接続にはパスワードの入力等が必要と予想されることから、29日の祝日にかけて保護者の皆様にも接続にご協力をいただき、30日午前に「双方向通信を使った授業」の接続試験を実施する予定です。具体的には明日、プリントもしくは保護者メールでご案内いたします。

緊急事態宣言に伴う臨時対応について、ご理解とご協力ありがとうございます。
無事に1日目が終了しました。子どもたちの表情はいつもと変わりなく見えましたが、心の中にはさまざまな不安や物足りなさがあるはずです。一刻も早く臨時対応が必要な状況が収束しますように。願うことしかできないのが歯がゆい思いです。

現在のところ、家庭での学習は「プリント学習」を中心にしています。
4月中にさまざまな準備と教職員・児童双方の練習を重ね、混乱なく「ICTを活用した学習」が導入できることを目指します。

ビデオ会議機能をつかった「双方向通信」授業は、まず、接続試験を混乱なくできるように準備を進めています。日程はあらためてお知らせします。

３限の登校時間ですが、あまり早く登校せず、お願いしている11:00から11:20の時間帯に登校するようご協力お願いします。

緊急事態宣言期間中の土曜日のいきいきについては、通常通り継続とのことです。

「いきいきの接続時間」について具体的に整理しました。
こちら　をクリックしてご確認ください。

今朝は正門で子どもたちとあいさつを交わしている時から、仕方がないこととはいえ、複雑な気持ちでした。元気よく登校する子どもたち、休み時間に楽しく遊ぶ子供たち、授業をがんばる子どもたち。今後しばらく、発出予定の緊急事態宣言が解除されるまで、毎日４限と給食には登校してくるとはいえ、生き生き伸び伸びとすごす時間はほぼとれないと思います。さみしいと簡単に言うわけにもいかないですが、授業で勉強する時間にとどまらず、友達とすごす大切な時間を含めた総合的な「学びの保障」ができる日が、少しでも早く戻ってくるように祈るばかりです。

写真は6年生と1年生のようすです。

6年生の1クラスは社会の授業。「平和主義」という日本国憲法の考えについて学んでいました。6年生では学習内容もどんどん難しくなっていきます。もう１つのクラスは英語の授業です。今年度は週に1度ずつ５・６年生の授業を担当するために、西淀中学校の英語の先生が西淀中校区3小学校に来てくれています。とてもテンポの良い授業で楽しく英語の世界にひきこまれていきます。

1年生は運動場でいろいろな隊形への整列練習をしたあと、遊具をつかって自由に遊ぶ時間を少しもらいました。仲良く楽しく遊んでいるようすにうれしくなります。先生にくっついている甘えん坊さんもいました。

本日配布する、緊急事態宣言に伴う臨時対応中の教室での居場所確保に関するプリントをあらかじめアップします。必要に応じてご覧ください。

●説明プリントは　こちら
●申込書は　　　　こちら

報道によれば、緊急事態宣言の内容について本日中に政府で詰めの協議がおこなわれ、明日に正式に発出。おそらく25日から２〜3週間という決定になるようです。

したがって、まず、明日は通常通りの授業です。

そして、まだ正式決定ではありませんが26日（月）から「新しい対応」になるわけですが、その内容については、報道もバラバラで混乱を招いている状況だと思いますので、明日、プリントとして配布するものを1日前倒しでこのホームページにアップしますので、内容をよくご確認ください。（プリントは　こちら　をクリックしてください。）

概要は１・２限＝家庭学習　３限＝登校時間　４限＝学校での授業（学習のフォロー）　給食を喫食し、13時25分頃下校するというものです。

いきいき活動につきましては、学校のある日については、当初の予定どおりに実施されるということですが、土曜日のあつかいについては未定です。

また、家庭で監護が難しい児童の居場所確保（教室で家庭学習と同様の学習をおこなう）をおこないます。明日、具体的にプリントで案内し、申込書を提出してもらうことになりますが、初日26日（月）に居場所確保が必要なご家庭については、準備の都合がありますので、明日23日（金）の8時半〜17時に、本校教頭までお電話で申し込んでください。

保護者の皆様

緊急事態宣言はまちがいなく発出される状況ですが、宣言下での学校の対応については、現時点で正式な連絡はありません。

したがって、明日も通常授業です。

ただし、明日の午前中には正式な通知がある見込みですので、早ければ２３日（金）から通常授業ではないかたちの授業をおこなう必要がありそうです。現時点でははっきりとお知らせできる内容がなく、ご心配・ご不安をかけ、申し訳なく思います。

配付プリント・保護者メール・ホームページで明日の夕方には具体的な情報をお知らせすることになりそうです。気に留めておいてください。

３限に校内をまわりました。

１年生は、ひらがなの練習です。まず手で空中に先生のお手本どおりに書いてみてから鉛筆で練習帳に書いていきます。「あ」「い」「う」---枠の中に美しく整えて書くのはなかなかむずかしい。何度も練習してくださいね。
２年生は、「双方向通信による授業」を実施しなければならない事態に備え、１人１台端末でビデオ会議アプリにログインする練習をしていました。画面に出てくるのはまだ習っていない漢字ばかりなのでむずかしいです。みんな先生の話をしっかりときいて上手に使っていました。
３年生は、ポカポカ陽気のもと、春の生き物の観察をおこなっていました。見慣れた植物もよく観察してみると今まで気づかなかったさまざまなことに気づきます。植物も動物も、よく観察すると、とても不思議です。

急速な感染拡大の状況で仕方のないことだと思いますが、みんなで対面で学ぶこの光景が、願わくばつづいてほしい。あるいは早く取り戻したい。そのように強く思いました。

今日の給食は　●鶏肉とじゃがいもの煮物　●あつあげのしょうゆだれかけ　●紅ざけそぼろ　●ごはん　●牛乳　の献立です。

安定感ある「和定食」という感じです。洋風はおいしいです。中華風もおいしいです。でも「落ち着く」という意味ではやはり和風でしょうか。主張しすぎないじんわりとしたおいしさがしみてきます。

「大阪市での小中学校授業　原則オンライン化」の件

昨日の報道以降、学校は準備に追われているところですが、現時点では正式に国に緊急事態宣言の要請をすることが決まったと伝わってくるのみで、それ以外の具体的な指示・要請がない状態です。

したがって、とりあえず明日は「通常授業」を継続します。

本当に「オンライン化」となった時のための準備として、本日は1年生に、「通信環境の事前調査」を配布しています。急なお願いで申し訳ないのですが、明日に提出してください。

明日は、全学年に「機器の貸付依頼書」とその関連プリントを配布します。こちらも急なお願いとなりますが今週末23日（金）までにご提出ください。

無理なお願いを重ねることになりそうですが、保護者の皆様のご理解とご協力でなんとか乗り切っていきたいと願っています。

今日も良いお天気です。昼休みに運動場に出てみると、子どもたちは、元気に駆け回っていました。遊具で遊ぶ子、クラスの「みんな遊び」でドッジボールをする子、鉄棒で上手な逆上がりを見せてくれる子----等々。明るい表情です。楽しそうです。

「丁寧に感染症対策をおこないつつ通常授業を継続する」のが当たり前の日常になっていたので、昨日から流れる報道には少なからず衝撃を受けました。

昼休みに子どもたちの元気な声が響き、笑顔いっぱいの子どもたちが駆け回る。それは幸せなことだと、あらためて思います。

今日の給食は　●煮込みハンバーグ　●コーンスープ　●焼きかぼちゃ　●コッペパン　●牛乳　の洋食献立でした。

同じ方向を向いて黙食の状況ですが、それでもクラスのみんなが同じ教室で給食を食べることができる幸せをあらためて感じます。

夕方のニュースで、「小中学校の授業が原則オンラインに」という知事、市長の発言が報道されています。市教委から学校には何も具体的に通知されていない段階ですし、いずれにせよ20日の府の対策本部会議で緊急事態宣言の要請を検討、決定し、それを受けて市の学校の授業を含めた対応が検討されることになりますので、保護者の皆様におかれましては、冷静な対応をお願いいたします。ひとまず明日は通常通りの授業です。

明日以降、具体的かつはっきりとした情報が入り次第、保護者メールおよび学校ホームページでお知らせします。さまざまなご協力をいただくことになる可能性があります。よろしくお願いします。

iPadから送信