鑑賞の学習です。はじめに何の予備知識もないまま、曲を聴きました。「遊園地みたい！」「ジェットコースターや！」「おどり？バレエの曲かな？」子どもたちの感性はするどく、よい意見が発表されています。先生から曲のタイトルが発表されました。「たまごのからをつけたひなどりのバレエ」。当たらずとも遠からず。曲のある部分を根拠に意見が発表されていましたが、タイトルに近い発想が子どもから発表されていました。また、曲に３つの場面の移り変わりがあることを注意深く聴いて、理解することができました。