算数科では、円の面積の求め方について学習しています。
本日の授業では
・1平方センチメートルの方眼を数える
・円の中に正十六角形を書いて考える
の2つの方法で課題の解決に取り組みました。
解決方法を発表するときには、黒板の周りに集まって発表する子どもの説明を聞きました。
発表した子どもは、見事に説明することができていました。