先週、１年生は排便の学習をしました。
保健室の新井と特別ゲストのスッキリマンが教室へ行き
一緒に学習をしました。
スッキリマンが登場すると子どもたちは大喜び！

うんちはどのようにできるの？
うんちの種類は？色や形、においはどうかな？
スッキリうんちを出すためにはどうすればいいかな？

うんちで自分の体の調子がわかることを知ったあと
一週間スッキリうんちカードに挑戦します。
毎日うんちを観察するように伝えているので、ぜひご家庭でも
うんちの種類などを聞いてあげてください。

今日の学習参観では、これまでの生活科の学習を生かして、
一年生が昔遊びのお店を開き、保護者の皆さんを招待しました。
お店番の時には、みんなが楽しめるようしっかり役割を果たし、
遊ぶときには保護者の方と楽しそうに遊ぶ姿が見られました。
保護者の方に、遊びを教えてもらっている子もいて、
とても嬉しそうでした。

その後に行った生活発表では、一年生でできるようになったことや
歌など、自信を持って発表しました。
この一年間の成長を感じ、嬉しく思いました。
ぜひおうちでも感想を聞いてみてくださいね。

幼稚園・保育園の子たちを招いて、ようこそ集会を開きました。
恥ずかしがりながらも、ちょっぴりお兄さんお姉さんになりました。
楽しんでもらえたかな？

一年生は生活科の学習で、たこあげをしました。
今日は日中暖かく、子どもたちは元気いっぱい運動場を走り回り、
たこあげをしていました。
ちょっと走っただけで、ぐんぐん、たこがあがりました。
走り回って、「走りすぎて疲れた〜」と言いながらも、
ずっと走ってたこあげし続ける子どもたちの姿が、
とてもほほえましかったです。

先日、西淀川警察署の方に来ていただき、交通安全指導をうけました。
正しい歩行の仕方として、信号のルールや安全な道路の歩き方などを実際に道を歩くようにして、丁寧に教えていただきました。

３０日(火)になかよし給食がありました。
１年生は６年生と一緒に給食を食べます。
なかよし給食の前から、ずっとワクワクしていた１年生でした。

いよいよなかよし給食の時間。
配膳もいっしょにしました。
この日のメニューはポークカレーライスです。
「いただきます」をして一緒に給食を食べました。
初めはどちらも緊張気味でしたが、だんだんと話がはずみ、
楽しく食べる様子が見られました。
途中で６年生が「なぞなぞ」を出してくれました。
ワイワイととても楽しそうでした。

給食が終わって感想を聞くと、
「６年生がなぞなぞを出してくれて楽しかった！」
「６年生がいっぱい食べてた！」
などなど。みんなとても楽しかったと話してくれました。
おうちでも聞いてみてください。

今日は凧をつくってあげました。
自分の好きな絵を描いて、凧を飛ばしている時の子どもたちは笑顔満点でした。
寒いことなんか忘れて、たくさん走って高く高くあげようとしていました。

百人一首にチャレンジ中の一年生です。
読み札を読むと、そこかしこで「はい！」と元気な声が聞こえてきます。

現在、音読の宿題でも百人一首に取り組んでいますが、歌の中に出てくる難しい言葉や読み方もなんのその。
練習するほどに、上手に読めるようになってきました。
中には、上手に歌える子まで！本当にすごいです。

覚えてきた子はかるた取りでも大活躍です。
上の句を聞いただけで取れた子の表情はとても嬉しそうです。
これからも頑張ってね！

３学期の授業が始まりました。
ひさびさの授業でしたが、子どもたちはがんばって授業に取り組んでいました。

集団で生活していると、楽しいこともいっぱいですが、
子どもたち同士でもめることもしばしばです。
理由を聞いてみると、「嫌なことを言われたから」ということも多いです。
そこで、子どもたちと言葉について考えることにしました。

今までに言われて嫌だった・悲しかった「ちくちくことば」。
そして言われて嬉しかった・温かい気持ちになった「ふわふわことば」。
両方出して、ふわふわことばがいっぱいの教室がいいねと話し合いました。

「ふわふわことばを いっぱいふやそう！」ということで、
みんなでふわふわことばを出し合い、
それぞれ使いたいふわふわことばを画用紙に書いて、
ポスターにしました。
ポスターもみんなで協力して作りました。
出来上がるととても嬉しそうでした。
ふわふわことばがいっぱいの教室になるよう、励ましていきたいです。

明日から土曜日まで、作品展が行われます。
今年は立体作品です。
一年生は「ゆめのまち」と題し、こんな家があったらいいな！という家をそれぞれに作りました。

今日はいよいよ作品搬入。
たくさんの素敵な家が並び、「ゆめのまち」が出来上がりました！
子どもたちの作品とともに、制作風景も展示しています。
どうぞお楽しみに。

今日は待ちに待ったおいもパーティーの日。
２年生が１年生をおいもパーティーに招待してくれました。

２年生がおいもクイズやおいもの劇をしてくれ、楽しい時間を一緒に過ごしました。
そしていよいよ、みんなでおいもをいただきます！
「おいしい〜！」と、目を輝かせている１年生でした。
みんなで仲良くいただきました。
あまくて美味しいおいもでした。

おいもパーティーの後、「ありがとう」の気持ちを手紙にしました。
１年生のありがとうの気持ち、２年生に伝わるといいね。

いいお天気の中、１年生は秋見つけに行ってきました。
緑陰道路の木々はきれいに色づき、たくさんのどんぐりも見つけることができました。
どんぐりにもいろんな色や形があり、見つけるたびに嬉しそうに教えてくれました。
落ち葉もとてもきれいで、たくさん拾って帰ってきました。

学校に帰ってからは落ち葉やどんぐりを使って、かんむりを作りました。
落ち葉やドングリをつけた周りには、色を塗ったり絵を描いたりもしました。
かんむりができるとみんな大喜びで、かんむりをかぶっていました。

子ども達が帰ってきたら、楽しい話をたくさん聞いてあげてくださいね。

先日栄養指導を受けました。
赤・黄・緑に食べ物を分けて、それぞれのの働きについて学びました。
自分たちがいつも食べている給食がとてもバランスよく作られていることを知って驚いていました。

１１月になりました。
玄関の掲示を１年生が作りました。

１１月ということで、「みのむし」です。
給食の発酵乳の空き容器にカラフルな色画用紙を貼りつけて、素敵なみのむしに仕上がりました。
素敵なみのむしになって、子ども達もニコニコ、みのむし達もニコニコです。

みんな出来上がると、子ども達で集まって、みのむしのおしゃべりが始まりました。
「私のお名前は〇〇だよ」
「好きなあそびはおにごっこだよ」
作品を作るだけでなく、とても楽しい時間になりました。

玄関の掲示板から、子ども達のそんな楽しい時間もご想像くださいね。

１年生は国語で「サラダでげんき」を学習しています。
病気になったお母さんのために主人公のりっちゃんが、たくさんの登場人物とともにサラダを作るお話です。
読み取りの学習が終わった後、みんなでりっちゃんに手紙を書きました。

「おかあさんがげんきになってよかったね。わたしもうれしいよ。」、「サラダが作れてすごいね。」など、子どもたちの温かい気持ちがたくさんこめられていました。

掲示をするときの題字も、子どもたちと一緒に作りました。
色画用紙を使って、ハムやキュウリ、とうもろこし、おさとうなど、サラダの具材を作りました。
みんなで協力して作る姿や、完成したものを見て誇らしそうな表情が、なんともほほえましかったです。

図工の学習で、やぶいた「かたち」からうまれたよをしました。
大きな紙を少しずつ手でやぶりながら、やぶいた紙がどんな形にみえるのか想像を膨らませながら、作品をつくりました。
どんなものが生まれるのかな？

体育の時間に初めて、ドッチビーの練習をしました。
相手にまっすぐ投げられるようにやわらかいフリスビーを投げる練習をしました。
最後は、ドッチボールのように紅組対白組で勝負もしました。
子どもたちはとても楽しそうでした。

給食週間のがんばりが認められ、朝会で賞状をいただきました。
「給食のルールを守れたで賞」です。
クラスの給食係の子がドキドキしながら、賞状をもらいました。
クラスのみんなが嬉しそうでした。
やったね！

だんだんと完食できる子も増えてきたので、子どもたちの自信にもつながってきています。
給食のルールが守れるだけでなく、「たくさん食べられたよ！」でも表彰してもらえるといいなと期待しています。

来週火曜日まで、給食週間です。
運動会を終え、１年生もだいぶ給食が食べられるようになってきました。
給食が全部食べられると、みんな嬉しそうに「先生、今日全部食べたよ！」と、報告に来てくれます。
食缶が空になるとそれもまた嬉しそうです。

給食頑張りカードには、「全部食べたよ」や「おかわりしたよ」の欄に
丸がついていますよ！
さぁ、あと一日！全部丸になるように頑張ってね。