学校日記

授業研究会

公開日
2017/10/01
更新日
2017/10/01

お知らせ

9月30日昨日、4年生の授業研究会を行いました。授業規律・一斉音読・話し合い活動など普段の学習態度のよさが印象的でした。主体的・対話的で深い学びに到達するように全教員が取り組んでいます。