７月１９日（水）
　５年生の教室では漢字プリントで復習をする課題に取り組みながら、担任の先生が一人ずつ児童を読んで通知表を手渡していました。
　「１学期には国語で物語の読み取りが上手にできていたよ。」、「図工で絵を描くときにすごくいいアイデアで作品づくりをしていたね」。１学期のがんばったことを優しく声掛けし、子ども達と成長を確認していました。