５月１７日（金）
　５年生までに多くの漢字を習ってきましたが、じつは漢字は成り立ちでいくつかのグループに分けられます。
・象形文字 … 物の形をかたどってできた漢字 （例）日、木、山など
・指示文字 … 形として表現しにくい物を点や線を使って表した漢字 （例）上、下、一など
・会意文字 … 二つ以上の漢字を組み合わせて、元の漢字とは別の意味を表した漢字 （例）日＋月 → 明、木＋木 → 林、口＋鳥 → 鳴など
・形声文字 … 「意味を表す部分」と「発音を表す部分」を組み合わせた漢字 （例）日＋青 → 晴、食＋反 → 飯など

　学習参観ではグループになって漢字の成り立ちについて調べたり、オリジナルの漢字を考えたりして、最後にみんなに発表をしました。