今日の２限は、淀川警察署とセーフティ淀川の皆さまにお越しいただき、交通安全指導を実施しました。はじめに信号や道路標識についてお話があり、続いて自転車の点検「ハラブタベサ」について説明をしていただきました。最後は、安全に通行するためのルールを実際に体験しながら確認することで、新しくなった道路交通法やじぶんの身を守る方法についてしっかり学ぶことができました。ありがとうございました！

朝は少し雨が残っていましたが、止んでからはどんどん天気が良くなって、青空が見えて暖かくなってきました。寒暖差が大きいため、しんどくなったり脱水症状になったりしないよう、水分補給など体調に気をつけてくださいね。また、「いつもと体調が違うなぁ」と思ったら、近くの先生にすぐ伝えてくださいね。

画像（上）６年生 算数 点対称な図形を描いてみよう

画像（上）５年生 体育 バスケットボール シュート！

画像（中）４年生 国語 図書館へ行こう 漢字を学ぼう

画像（中）３年生 理科 小テストをがんばっています！

画像（下）２年生 国語 風のゆうびんやさん 問題をよく読もう

画像（下）１年生 算数 数字を二つに分けてみよう

PTA予算委員会・総会（常置委員会）のあとは学級懇談会および修学旅行説明会を実施しました。どちらも多くの保護者の皆さまにご参加いただき、誠にありがとうございます。お子さまのようすなど、何か気になることがありましたら気軽にご相談いただければ幸いです。今後ともよろしくお願いいたします。

午後からの学習参観では、たくさんの保護者の皆さまにお越しいただいています！児童の皆さんはいつもより静かなようすで、少し緊張しているように感じます。それでも、日ごろのようすを見てもらおうと、どのクラスもとても頑張っています！いいね～！

今日は午後から参観で保護者の皆さまに来ていただけるということで、普段の頑張っているところを見てもらおうと、児童の皆さんはいつも以上に元気いっぱいのようすです。特に、２年生と３年生の皆さんは、音読の練習にそれぞれ熱が入っています。来ていただくのが楽しみですね！

画像（上）６年生 英語 Who am I ？私はだれでしょう？

画像（上）５年生 社会 日本の領土について学ぼう

画像（中）４年生 総合 大阪の和食を紹介しよう

画像（中）３年生 国語 グループで音読の練習中

画像（下）２年生 国語 風のゆうびんやさん 練習中

画像（下）１年生 音楽 曲を聞いて体で表現してみよう

今日は、２年生の皆さんが１年生をつれて学校たんけんを行いました。１階から３階まで、校内のいろいろな場所を見て回ります。「校長室はあんなお部屋」、「職員室はこんなお部屋」と、順番に１年生の皆さんへ教室について説明して、終わったらシールを貼っていきます。それを見た教頭先生が、台紙にハンコを押してくれました。「やった～！」と大喜びです。いいね～！

今日はあいにくの雨模様で、気温もずっと低いです。児童の皆さんは「なんだか寒いねぇ」と話しながらも、休み時間は教室で楽しく過ごしています。４年生の皆さんは朝から社会見学で東淀工場へ出発しました。激しい雨で靴下や靴がビチョビチョになりながらも、広くてきれいな焼却施設を案内していただき、帰ってきたらもうヘトヘトです。でも、「疲れたけどいろいろ見て楽しかった～」とのことで、無事に帰ってきてくれて本当に良かったです。いいね～！

画像（上）１年生 図書 図書館で本を探してみよう

画像（上）２年生 生活 学校たんけんが終わって

画像（中）３年生 国語 役になりきって音読しよう

画像（中）４年生 社会見学から帰ってきました

画像（下）５年生 音楽 いろいろな曲をリコーダーで

画像（下）６年生 理科 二酸化炭素の発生を確認しよう

今日は雲が出てきたことで陽射しがやわらぎ、３年生の校区たんけんや休み時間のグラウンド遊びなど過ごしやすいです。３年生の皆さんは、５限の社会の授業で、校区たんけんで調べたことを東西南北に分けて、それぞれまとめていきます。「もっと西に行けば何があるのかなぁ」など、どんどん新しい興味がわいてきます。いいね～！

画像（上）６年生 体育 みんなで足上げ ピーン！

画像（上）５年生 家庭 整理整とんについて考えよう

画像（中）４年生 算数 ０のついた数の計算

画像（下）３年生 社会 校区たんけんを振り返ろう

画像（下）２年生 図工 桜の花をクレヨンで描こう

今日の２，３限は、３年生で校区たんけんを行いました。大きな道や細い道、おうちの種類など、普段何気なく歩いている場所でも視点を変えれば色々な違いに気がつきます。交通ルールを守って歩きながら、プリントにいっぱい書き込みました。いいね～！

今日は５，６年生の皆さんが「大阪府すくすくウォッチ」を受けています。問題数は少ないですが、しっかり読まないと解けないので、なかなか手ごわそうな感じです。あきらめず、じっくり取り組んでください。がんばれ～！

▼大阪府 小学生すくすくウォッチ（配布リーフレット）