1．2年生が、プログラミング教育に取り組みました。

ゲストティーチャーがペッパー君を連れてきてくださいました。
早速、ペッパー君にしゃべってほしいことをグループで相談しました。「初めの言葉は、『ぼく、ペッパーだよ』にしよう。」「頭を触ったら、言葉を言うことなしよう。」など、命令することを決めて、ホワイトボードに書いていきます。
次に、プログラミング用のタブレットに、命令を入力するのですが、少し説明を受けただけで、どんどんとタブレットに書き込んでいく人もいました。

入力ができたグループから、ペッパー君がそのとおりに動いてくれるかどうか、確かめました。

子どもたちの吸収力は、すごいです！