4/23　今日の授業（４年生）社会

「農業のさかんな地域」。地図も見ながら大阪府の農業について学習しています。

2026/04/23

にっき

4/23　今日の給食

今日の献立は、鶏肉とじゃがいもの煮もの、あつあげのしょうゆだれかけ、紅ざけそぼろ、ごはん、牛乳です。 「あつあげ」は、とうふを厚めに切り油で揚げた食品で揚げどうふの一種です。油揚げとは違い、内部がとう...

2026/04/23

にっき

4/23　今日の授業（２年１組）おんがく

「ハッピーソング」という歌を「おはよう」「ありがとう」「さようなら」の手話の動作を取り入れて歌う練習をしています。

2026/04/23

にっき

4/23　今日の授業（１年生）たいいく

舞台からマットにジャンプ→マットでごろごろ→跳び箱にのって→フラフープをぴょんぴょん→平均台の上を歩いてゴールへ。 舞台からマットへのジャンプも前の時間はこわがっていた人が多かったですが、今回は思い切...

2026/04/23

にっき

4/23　今日の授業（３年１組）道徳

「やさしさのバトン」。目の不自由な山崎さんという男の方に対する小学生の親切なおこないが、引き継がれていく話から思いやりの気持ちについてグループで話し合っています。

2026/04/23

にっき

4/23　今日の授業（３年２組）算数

「時間のもとめ方を考えよう」。各自が時計の教材を手元において時間のもとめ方の学習をしています。

2026/04/23

にっき

4/23　今日の授業（６年１組）全国学力・学習状況調査

１時間目は国語、２時間目は算数です。明日は５・６年生の「すくすくウオッチ」と６年生の質問紙調査があります。

2026/04/23

にっき

4/23　今日の授業（６年２組）全国学力・学習状況調査

今日は６年生の全国学力・学習状況調査です。１時間目は国語、２時間目は算数です。 明日は５・６年生の「すくすくウオッチ」でしたが、

2026/04/23

にっき

4/23　今日の授業（５年生）国語

「敬語」の学習をしています。「そんけい語」「ていねい語」「けんじょう語」の３種類があり、使いわけがむずかしいです。

2026/04/23

にっき

4/23　今日の授業（２年２組）こくご

漢字スキルが終わった人は先生に丸つけしてもらいます。終わった人は児童用端末でデジタルドリル（ナビマ）をしていまｓ。

2026/04/23

にっき

12/21　今日の授業（４年生）外国語

「Hello ,world!」 映像を見ながら世界の国々のあいさつについて学習した感想を発表しています。

2026/04/21

にっき

4/21　今日の授業（２年１組）図工

「一ふで書きの美術館」。図形を３色の色鉛筆で塗り分けています。

2026/04/21

にっき

4/21　今日の給食

今日の献立は、マーボーどうふ、きゅうりの中華あえ、ツナとチンゲンサイのいためもの、ごはん、牛乳です。 「チンゲンサイ」は、青菜系の野菜で、中華料理の代表的な料理の一つです。原産地は中国華中地方で、日本...

2026/04/21

にっき

4/21　今日の授業（３年１組）図工

水彩絵の具を使って、色を組み合わせて塗っています。

2026/04/21

にっき

4/21 今日の授業（２年２組）算数

「いくらになるかな？」。「たし算のしかたを考えよう」。

2026/04/21

にっき

4/21 今日の授業（６年２組）社会

「くらしの中の平和主義」。日本国憲法の平和主義の考えは、市や国の生活にどのように反映されているのか、尼崎市の例を参考に学習しています。

2026/04/21

にっき

6/21　今日の授業（６年１組）外国語

C-NETの先生との英語の授業です。曜日ごとのジェスチャー（振り）を入れて歌を歌っています。

2026/04/21

にっき

6/21　今日の授業（５年生）国語

「おにぎり石の伝説」の第４場面の学習です。

2026/04/21

にっき

6/21　今日の授業（３年２組）図工

学級目標の文字を分担してデザインの下書きをした後色鉛筆で塗っています。

2026/04/21

にっき

6/21　今日の授業（１年生）たいいく

講堂でマットや跳び箱などを使った運動をしました。舞台からマットに飛び降りでマットでごろごろ、跳び箱にまたがって、最後にフラフープをくぐります。

2026/04/21

にっき