５年生 算数
- 公開日
- 2026/04/23
- 更新日
- 2026/04/23
授業（学びの）風景
+3
５年生の算数では、立方体がいくつあるかを数える学習に取り組みました。
見えない部分にも着目しながら、重なりや並び方を工夫して数える方法を考えました。友だちと考えを交流する中で、数え方の工夫や規則性に気付き、理解を深める様子が見られました。
見えない部分にも着目しながら、重なりや並び方を工夫して数える方法を考えました。友だちと考えを交流する中で、数え方の工夫や規則性に気付き、理解を深める様子が見られました。