身のまわりには、いろいろな形の箱があります。普段、あまり気にしたことがありません。２年生の子どもたちも同じです。お菓子の箱とか見てるんですけどね。算数の学習で［はこの形］が出てきました。これが図形や立体の学習につながっていきます。その始まりですね。箱の面の形や数はどうなっているのかな。友だちと協力しながら、箱の面を紙に写し取ったり、面の数を調べたりしていました。