２年生の子どもたちが算数の授業で、分数のはじめの、はじめの、さらにはじめの部分を学習していました。初めて分数と出会う場面です。□や○の色紙を上手に半分に折ります。［もとの大きさを同じ大きさに２つに分けた１つ分を、もとの大きさの２分の１といいます］［これを分数といいます］…、先生に教えてもらいました。きちんとノートも書けたかな？…、みんな急いで先生に見てもらっていました。