６年生の子どもたちが理科室で学習していました。はじめに、改めて理科室の使い方や安全面についても指導を受けていました。まずは［ものの燃え方と空気の動き］という学習です。ものがよく燃えるにはどうしたらいいのかな？空気が関係しているのだろうか？…、子どもたちは今までの経験から自分の意見を発表したり、教科書で実験方法について確認したりしていました。今後、グループで協力して実験を進めていきます。