長いものの長さを測ってみよう。算数の時間に３年生の子どもたちが芝生広場に出てきました。ふでばこに入っている定規は15cmくらいかな…、長いものの長さを測るには小さ過ぎるね…、どうしたらいいのかな。そうだ！ということで、子どもたちは巻き尺を手にしています。［もっとピンとひっぱってー］［ねじれてるよー］［まっすぐになってないでー］…。子どもたちはグループでお互いに声をかけ合いながら協力して長いものの長さを測っていきます。グループの中には、芝生広場の大きさだけでなく、プランターや木の幹の周りも測っていました。巻き尺のよさにも気づいたようです。