５年生の子どもたちが社会の授業で調べたことを一枚の画用紙にまとめています。テーマは［食料生産の発展に向けて］です。これまで学習してきたことを基にして、グループごとに全国で行われている地域の食料生産の発展に向けた取り組みやそれぞれの地域の食料生産を元気にするためのアイデアや工夫について調べています。子どもたちは役割分担をしながら協力して仕上げていました。