２年生の子どもたちがお互いに書いた文章を交換して読み合っています。国語の授業で［同じところ ちがうところ］という学習です。例えば、リンゴとナシ、色えんぴつとクレヨン、電車とバス、犬と猫…など。色や形、大きさ、食べ方や使い方、様子などについて、子どもたちなりにわかったことや気づいたことを整理して文章に書きます。それをお互いに読み合って感想を伝え合っていました。友だちの文章を読んで、『うん、そうだね』とうなずいている子がたくさんいました。