５年生の子どもたちが算数の授業で正多角形について学習しています。今日のテーマは［正五角形を作図しよう］です。どうやって作図したらいいのか、みんなで話し合いました。ちょっと難しそうです。わかっていても上手に説明することができません。でも少しずつみんなで解決していきます。まず円を描いて…、円の中心のまわりは360°だから…、５等分すればいいのかな…、え〜と一つの角の大きさは…、線で結んで…。コンパスと分度器を巧みに使いながら…、でもちょっとズレちゃったよ。これって正五角形かな。まあなんとなく正五角形でしょ。いやいやもう少し正確に…。みんなちゃんとした正五角形が描きたくて一生懸命になっていました。