４年生の子どもたちが社会の授業で［大阪市のごみの移り変わり］について調べていました。先生と一緒にグラフを見つめます。『1955年から1995年にかけてどんどんごみが増えています』『でも1995年から2022年にかけて反対にごみが減ってきてる』『どうしてだろう？』『教科書を読めばわかるかも』『焼却工場を増やしたみたいだ』『リサイクルやごみを減らす取組にも力を入れたらしい』…。子どもたちは４月に行った焼却工場の社会見学もふり返りながら、お互いの意見を発表し合っていました。