５年生の子どもたちが漢字ドリルを持って先生の前に並んでいます。ていねいに書けているか、間違いはないか…、先生が顔は笑っていますが厳しくチェックしていきます。『え〜こんなにもやり直し〜』『え〜これでいいやん〜』…『ダメ！』…、子どもたちから落胆の声が聞こえてきます。１.２年生の低学年の子たちが漢字ドリルを持って並んでいるかわいいイメージと違って、何とかして○をもらおうとする５年生の子どもたちと先生とのせめぎ合いが見られ、これはこれである意味かわいいと思いました。