６年生の子どもたちが理科室で実験をしていました。［５種類の水溶液（食塩水、炭酸水、薄い塩酸、薄いアンモニア水、重そう水）をどうすれば区別することができるか］というテーマ、水溶液の区別です。見た目、におい、水を蒸発させたら何か違いがあるか、の３つの観点ごとに調べていきます。『少しにおいがする』『何か粒が出てきた』『目立った変化なし』…、子どもたちはグループごとに協力して、結果を表にまとめていました。どのグループも結果をもとにしてきちんと区別することができていました。