３年生の子どもたちが楽しそうに学習していました。理科の授業の様子です。手作りの天秤（てんびん）ばかりを使って、ものの重さを比べていました。はさみやのり…、紙コップに入るものは何でも入れてみます。かたむき方が下がっている方が重いことがわかりました。もっとわかりやすく比べる方法はないのかな…、もとにするものを使うことにしました。例えば、おはじきを何個分とかブロックを何個分とか、１円玉を何個分とかです。なるほど、こうするとさらにわかりやすいですね。