３年生の子どもたちが算数の授業で分数の学習をしていました。［1/5mの6こ分や7こ分の長さはそれぞれ何mと言えばいいのかな］という問題です。１より大きい分数の表し方です。子どもたちは数直線や線分図を使って考えていきます。『6/5m、7/5mでいいみたいだね』『１より大きい分数だね』…みんなで一つ一つ確認しながら答えを導き出していました。発表する手もたくさんあがっていて、前に出てきて黒板に答えを書くのもうれしそうにしていました。