３年生の子どもたちがおだやかな雰囲気の中で算数の授業をしていました。［計算の仕方を考えよう］という単元で、今までに習った内容を組み合わせて解決していく応用編です。自分の考えが合っているか、お互いに確かめ合っていました。さあチャイムが鳴った授業のあとには…［豆運びゲーム］のはじまりです。なんともアナログで見てて気持ちが和みますが、子どもたちはいたって真剣です。タイムキーパーもいます。あまりにもの真剣勝負に思わず見入ってしまいました。