グループ毎に回る順番をずらして混み合わないように工夫しています。職員室や校長室にも来てくれました。カードにチェックしながら回ります。それぞれの場所にキーワードが隠されていて、それを見つけるのにも子どもたちは大喜びでした。１年生の子どもたちもしっかりと２年生の言うことを聞いて行動しているところが見ていてとても微笑ましかったです。最後にはきちんとお礼を伝えることができていました。２年生の子どもたちも達成感や満足感を味わえたようでした。