４年生が「乾電池のはたらき」について調べるために、教材を活用していました。
最終的にはモーターカーを作って走らせるということですが、まずは回路づくりです。
電池ボックスにどう線とモーターやプロペラをつないで、いろいろ調べます。
・モーターやプロペラの回る向きを変えるには…
・モーターやプロペラをもっと速く回すには…
・検流計の使い方や回路図の描き方は…
そのためにも今日は回路を完成させなければいけません。
子どもたちは設計図を見ながら取り組むのですが、あっちこっちから
「先生−っ！」「先生−っ！」「先生−っ！」「先生−っ！」…
先生も大忙しです。

やさしかった先生もそのうちに、
「だから設計図をよく見なさいっ！！」

子どもたちも先生も楽しそうでした。
しっかりと「電気のはたらき」について学習してくださいね。