３年生が算数の時間に次のような計算の学習をしていました。
４０２−１７５＝
子どもたちは筆算で計算することに取り組んでいました。
これ実は１の位でひくことができないので十の位からくり下げたいのですが、十の位が０なので無理やんか…という問題です。
子どもたちはいろいろと意見を出し合い、「百の位からくり下げたらいい」という考えが出ました。しかし筆算の上でどう作業していくのか…。

十の位にいったんくり下げて、さらにそこからさらに１の位にくり下げる。

子どもたちは何度も先生と一緒に黒板を使って確認したり練習問題を解いたりして、その方法について身につけていきました。

先生がわかった人と尋ねると、たくさんの子どもたちが勢いよく手をあげていました。頼もしいですね。