算数 ６年生
- 公開日
- 2017/09/25
- 更新日
- 2017/09/25
できごと
直接測ることができない長さを求めるにはどうすればいいのだろうか。例えば木の高さや建物の高さ、川幅などです。求め方としては三角形を利用した何百分の１などの縮図を描いて計算して求めていきます。６年生にもなればかなり難しい問題にも取り組みます。子どもたちはノートに縮図を描いて、一生懸命に計算していました。黒板の板書もびっちりです。
