６年生が算数の授業で与えられたデータをグラフ化する学習をしていました。柱状グラフに表したり、ちらばりの様子を比べたり…。はじめは一人で行っていましたが、途中からグループで協力して仕上げたり確認し合ったりしていました。

そこ まちがってるよ。
ねえ ここ 教えて。

自然とコミュニケーションをとりながら学習を進めていく様子に子どもたちの成長を感じました。