５年生の子どもたちが国語の授業で「内容の整理」に取り組んでいました。子どもたちは今、「和の文化を受けつごう」という少し表現がかたい説明文を読んでいます。本論が３つに分かれていて書きぶりも難しいです。それぞれに異なる内容が述べられているので、子どもたちは必要なセンテンスやキーワードを中心に内容を整理して、わかりやすくまとめる作業をしていました。一人ではなかなか進まないことも考えられるので、今回はグループで取り組みます。教頭先生もやってきました。子どもたちのやり取りを聞きながら、うれしそうにそれぞれのグループを回っていろいろと好き勝手に意見を言っています。あまり子どもたちのじゃまをしたらダメですよ。