『みんなで劇を作ろう』の教材をとおして自分に任されたことに責任をもってやり遂げて、みんなで目標に向かっていく集団づくりを高めるために各自の役割を果たそうとする気持ちを高めることがねらいです。役割演技やペアトークなどを取り入れて主人公の気持ちに寄り添ってみたり、グループで自分の考えを話し合ったりして主人公の気持ちの変化からより良い集団づくりのための自分の役割に気付いていきました。道徳ノートにはこの時間で考えた事柄がしっかりと書き込まれていました。卒業までみんなの気持ちをひとつにして取り組んでいく気持ちが高まったようです。