タブレット端末の機能を使って、体育科の授業「走り高跳び」を行いました。自分の力に合った課題解決の練習の場を選び、自分の課題に挑戦しました。リズミカルに助走・踏みきり・抜き足・着地できているか、タブレット端末の機能をつかって動画を互いに撮り、グループで話し合いました。自分のフォームを見ながら確認して、何度も練習に取り組みました。最後の記録会では、声を掛け合いながら互いに励まし合ってチャレンジしていました。