６年生が、図画工作の学習で、学校の中の風景を遠近法を使って描いていました。

廊下や階段、教室など、普段見慣れている校内の風景をよく観察し、

「奥に行くほど小さく見える」ことを意識しながら、丁寧に表現していました。

制作を始めたばかりのため、まだ下描きの段階ですが、

子どもたちは、線の向きや広がり方を工夫しながら、立体感や奥行きのある作品づくりに取り組んでいます。

休み時間には、「難しかった～」という声も聞かれましたが、これからどのような作品に仕上がっていくのか楽しみです。