6年生の教室では今、「分数×分数」の計算の仕方をみんなで考えています。

算数のかけ算の学習は、2年生の「かけ算（九九）」で「何をいくつ分」という

基本概念を学ぶことから始まります。

それが3〜4年生で大きな数の筆算や小数の計算へと発展し、

今の6年生の「分数のかけ算」へと繋がっているのです。

本校では、低学年からの継続的な学びを大切にしています。

時には、1つ前の学年の学習を振り返り、「あ、そうか！」とこれまでの知識と結びつけながら、

日々の授業を進めています。