４年生の教室を覗くと社会科の学習でブドウの話をしていました。

単元は頭に入っていませんが、ブドウが紹介されていて、初めて聞くブドウがたくさんがありました。

教科書を見ると全部柏原市で作られているようでした。

「タノレッド」タブレット？「ハニーブラック」ハニーフラッシュ？「ゴルビー」カルビー？（笑）

資料では２４種類もありました。柏原市だけですごい種類があることにビックリです。

個人的には、ゴルビーを食べてみたいと思いました。

子どもたちは、定番のピオーネや皮ごと食べられるシャインマスカットに人気が集まりました。

給食あるある。普通に出るブドウは好きなのに、レーズンはダメなんですよね～（あるあるです。）

2月10日（火）

・鶏ごぼうごはん

・みそ汁

・焼きれんこん

今日は「和食」についての話です。

「和食」とは、日本で昔から食べられてきた料理や食文化のことです。

栄養バランスがよく、季節や自然を大切にする料理です。

「和食」は2013年にユネスコ無形文化遺産に登録されました。

「和食」の４つの特徴

①いろいろな食べ物を使う　　　②栄養のバランスがよい

③季節や自然を感じられる　　　④行事食を大切にする

２月に入って寒い日が続いています。

学校でもお熱でお休みしている児童が多くいます。

お家でも手洗いうがいをお願いします。

私の超おすすめは、ザ！・睡眠です。目指せ！１０時間！

たくさん食べて、たくさん寝ることがベスト！だと思います。

保健室前に貼ってあるポスターも紹介します。

ちなみに私は、

昔で言う「なには風邪ひかない」部類に入っていると思いますので元気です(笑)

ミヤネ屋、tenのセットで説明を聞きました。
クロマキーという緑色のセットをバックに映像と人を合成させることを知りました。

見学の途中、スタジオで発声練習をしている小澤アナウンサーと遭遇しました。

今日は、5年1組が社会見学に来ています。

様々な職業を体験することが出来ました。6年間最後の校外活動、楽しみ尽くしました！

2月5日（木）

・押麦のグラタン

・スープ

・いよかん

大麦の皮とぬかをとり、蒸してやわらかくなったところを

ローラーで平たくしたものが「押麦」です。

押麦は、主にエネルギーのもとになる食べ物です。

おなかの調子を整える食物せんいが多くふくまれています。

体験も終盤！

まだまだまだまだ体験中‼︎

まだまだまだ体験中‼︎

まだまだ体験中‼︎

職業体験中！

絶賛体験中‼︎

さぁ、色々な職業にチャレンジです。

最後の校外活動、キッザニア甲子園です。楽しんできます！

４年生の教室を覗くと、国語科の学習をしていました。

２枚の写真（チラシ）を見てどちらがよいか、理由をつけて考えてノートにまとめます。

いろんな考え方があって、子どもたちはよくチラシを見てよい方の理由をまとめていました。

上の写真（チラシ）を理由した児童「説明がきちんとしてあってわかりやすい」「祭り感がでている。」

下の写真（チラシ）を理由した児童「見た目がおいしそう」「字が見やすくていい」「キャッチフレーズがいい」

などなどです。

理由をきちんと説明できることは、とても大切なことです。よい勉強をしましたね😉

余談ですが、今日は節分です「南南東」だそうです。鬼のお面をつくって給食中にクラスを徘徊しましたが・・・

「あっ教頭先生やん！」「あんまこわないで！」「鬼は外出てや～」イマイチな反応でした😭😭😭

2月3日（火）

・いわしのしょうがじょうゆかけ

・含め煮

・いり大豆

節分の日には、病気や悪い出来事を追い払うため、

「鬼は外、福は内」と言って豆まきをしたり、

年の数だけ、いり大豆を食べたりする風習があります。

給食では節分の行事献立として

「いわしのしょうがじょうゆかけ」と

「いり大豆」が出ます。

ミヤネ屋、tenのセットや明日お昼放送のジグザグのセットを作っているところも見れました。司会者のバミリテープのところにも立たせていただきました。

お天気ニュースをお伝えしている場所です。