今日から２学期の書写の授業が始まりました。
　教室の大型モニターには書き順に沿ったお手本が映し出され、後ろ席の児童にもよく見えていました。
　先生から「夏休み中に書写道具の手入れをした人はいますか？」と質問があると何人かの手が挙がっていました。
　最初はお手本をなぞって練習をスタート、上手に書けた子も、半紙に清書するのは難しそうでした。サッと書いてしまう児童もいれば、一文字一文字をゆっくり書く児童も…。上手にかけたと思う方に小筆で名前を入れて、先生に提出していました。
　書写の時間に筆を使っていると、自然と姿勢も良くなり、教室全体も静かな空気に包まれていました。