今「呼吸の仕組み」について学習しています。
私たちがしている呼吸の、吸う空気と吐く空気の違いを気体感知管と石灰水を使って調べました。
これまでの授業で「実験の手順」をしっかり学習していましたが、いざ実験が始まると作業に時間がかかったり、「ビニール袋が破れました！」や「石灰水がこぼれてしまいました！」との声もありながらも、各班で協力して実験は無事に終わりました。
自分の目で実際に石灰水が白く濁る様子を見て、気体検知管で測った酸素と二酸化炭素の量の結果から、さらに考察まで進むことができました。