学校全体で取り組んでいる算数科の研究授業を３年生で行いました。

学習内容は「分数のたし算」です。

分数と言うと、分母（分け方）によって表わす大きさが違うので、難しい概念の数です。
今日はこれまで学んできた事を生かして、図を使ったり、小数で考えたりしながら分数でもたし算ができるかを考えました。

さらに、この研究では、自分の考えをもち、伝え合い、学び合う学習を目指しています。
答えを出すだけでなく、自分が考えたたし算の方法を友だちに説明したり、みんなに広めたりすることで意見を交流しました。

特に友だちとの意見交流では、相手の説明をどのように思ったかを伝えるなど、話すだけでなく聞く方にもめあてをもたせました。

ＩＣＴ機器も利用しながらスムーズな学習展開で、学習課題をしっかり解決することができました。